Panoramica del progetto
Il progetto IPA2 mira a ridurre le difficoltà affrontate dagli studenti con DSA (Disturbo dello Spettro Autistico), che insorgono principalmente durante il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria, per contrastare svantaggi e abbandono scolastico. Gli output di questo progetto finanziato dalla Commissione Europea si rivolgono ad insegnanti, ragazzi con DSA e loro compagni di scuola, con lo scopo di migliorare le misure di prevenzione e ridurre il rischio di esclusione sociale, di fallimento e di abbandono scolastico
A livello scolastico infatti, gli studenti con DSA hanno bisogni specifici e su più livelli educativi, dal momento che le difficoltà derivanti dal disturbo stesso vengono intensificate dai carichi scolastici. IInfatti durante la transizione dalla scuola primaria a quella secondaria, il cambiamento del carico di studi può scatenare sintomi come ansia e depressione negli studenti con DSA. In molto casi, l’aumentare del carico di studio e delle conseguenti sfide possono portare a performance scolastiche molto basse e addirittura a un precoce abbandono degli studi, oltre ad altre gravi conseguenze come l’isolamento sociale (o l’esclusione) e perfino il bullismo. Questa è la conferma del bisogno di introdurre importanti cambiamenti nel contesto dell’educazione.
Proprio in questo senso lo scopo del progetto IPA2 è quello di ridurre la vulnerabilità di studenti con DSA durante il periodo di transizione dalla scuola primaria a quella secondaria.
Il progetto si propone anche di migliorare le relazioni instaurate a scuola tra studenti con DSA e i loro coetanei e compagni di classe, e fornire agli insegnanti le strategie per migliorare la performance scolastica dei loro studenti con DSA e ridurre stress e ansia legati all’ambiente scolastico.
Obiettivi
Gli obiettivi del progetto nello specifico sono:
- Riduzione dell’abbandono scolastico degli studenti con DSA (Disturbo dello Spettro Autistico)
- Miglioramento delle relazioni sociali a scuola tra studenti con DSA e i loro coetanei e compagni di classe
- Formazione di insegnanti di scuola primaria e secondaria per lavorare con persone con DSA, con lo scopo di fornire loro strategie efficaci per il miglioramento della performance scolastica e ridurre ansia e stress associati all’ambiente scolastico
- Apprendimento dalle esperienze con le famiglie di persone con DSA per lo sviluppo di materiali e training appositi
- Promozione di strategie di autodifesa nelle persone con DSA per aiutarle ad affrontare al meglio l’ambiente scolastico
IPA2 si focalizza sullo sviluppo e l’implementazione di training per insegnanti delle scuole primarie e secondarie. Il corso sarà composto da diversi moduli di studio, che saranno sviluppati grazie al metodo di co-creazione, con lo scopo di identificare e validare i requisiti dell’offerta formativa e del training. La vulnerabilità scolastica degli studenti con DSA durante la transizione scolastica sarà affrontata anche dallo sviluppo di linee guida per gli insegnanti e video per gli studenti, così che possano imparare come interagire con gli alunni con DSA e aiutarli ad affrontare l’aumento del carico di studio. Tutti i materiali e i prodotti creati dal progetto saranno a disposizione sulla piattaforma di e-learning di IPA2.
Metodologia
- Sviluppo dei contenuti e dei requisiti dell’offerta formativa rivolta agli insegnanti di scuola primaria e secondaria
- Conduzione di un training con 60 insegnanti e professionisti che lavorano in campo educativo per sviluppare i contenuti dell’offerta formativa
- Creazione di linee guida e video rivolti ad insegnanti e studenti per migliorare la loro capacità relazionale con persone con Disturbo dello Spettro Autistico (DSA) per una prospettiva più inclusiva, empatica e supportiva
- Sviluppo di una piattaforma di e-learning che metta a disposizione tutti i materiali creati durante il progetto
