Ruolo: Presidente di FPDA
Paese: Portogallo
E-Mail: i.cottinelli@sapo.pt

Isabel Cottinelli Telmo ha conseguito un dottorato in Architettura all’università di Lisbona e un master di Educazione Artistica all’università di Boston. È professoressa universitaria e tiene il modulo sull’Autismo (in corsi post-laurea) presso l’università delle Azzorre (Portogallo) e i corsi Master presso l’università di Porto (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal). Viene chiamata a fare interventi all’università di New York, in Francia (al Ministero dell’Istruzione), in Gran Bretagna, Italia, Spagna e Portogallo. È presidente di FPDA- Federação Portuguesa de Autismo dal 2003 e ha coordinato il progetto finanziato da Erasmus+ IVEA (2018). Precedentemente è stata presidente di APPDA-Lisboa (1984-2012). È stata vicepresidente di Autism-Europe per 18 anni, coordinando progetti europei in diversi ambiti, come Helios, HORIZON, Lifelong Learning, Prince, Daphne, Socrates-Grundtvig, Progress. Ha condotto anche progetti di ricerca in ambito educativo, l’ultimo con la partnership dell’Istituto per gli Studi Sociali e Politici (ESE). Questo studio ha coinvolto circa 2500 famiglie di bambini e adolescenti con DSA (“Quality of life of the families with children and adolescents with ASD; Diagnosis and Social and Economic Impacts (2014)”).
Vi sono alcuni libri e articoli pubblicati a suo nome, per 18 anni è stata editrice della rivista “Link” e per 2 della rivista “Autism: Research and Practice” (Pubblicazioni Sage). È stata decorata dal Presidente della Repubblica Portoghese e ha ricevuto la Medaglia al Merito dal Consiglio cittadino di Lisbona.
Isabel parla correntemente portoghese, inglese e francese.

Ruolo: Psicopedagogista
Paese: Portogallo
E-Mail: Fpda.projetos@gmail.com

Teresa Morgado è psicopedagogista presso l’“ISPA – Instituto Superior de Psicologia Aplicada” a Lisbona. Precedentemente ha svolto un tirocinio per l’intervento precoce al “CEACF – Centro de Estudo e Apoio À Criança e Família”.
Ha lavorato per l’associazione “Pais-em-Rede” (NGOPD) con mansioni di consulenza e formazione (su inclusione sociale e professionale) con giovani adulti con disabilità e le loro famiglie. Si è poi unita a FPDA nel 2018 per lavorare prevalentemente in progetti europei e portoghesi per l’assunzione di persone con DSA.
Insieme ai partner del progetto IVEA (Innovative Vocational Education for Autism) ha organizzato corsi per giovani con DSA, li ha aiutati a trovare il tirocinio più appropriato per loro e li ha supportati durante e dopo il Lockdown dovuto al Covid-19. Teresa è stata consulente per genitori e ha formato gli stakeholder delle risorse umane. Parla correntemente portoghese e inglese.

Ruolo: Psicopedagogista
Paese: Portogallo
E-Mail: ricardoniza@gmail.com

Ricardo è entrato in FPDA nel 2019. Collabora in alcuni progetti di stampo nazionale ed internazionale, vale a dire 3 progetti dell’istituto Nazionale di Riabilitazione (in Portogallo) e i progetti Erasmus+ IVEA (Innovative Vocational Education for Autism) e, naturalmente, IPA2 (Improving school transitions).
In precedenza Ricardo ha lavorato per la “National Autistic Society” alla “Sybil Elgar School” (a Londra), come supporto per giovani adulti con DSA (in modalità singola o in gruppo). Ha lavorato per “Bernardo’s Scotland” (a Inverness) nell’unità terapeutica “Northern Lights”, dove era responsabile per le strategie di intervento con i giovani residenti affetti da DSA. In seguito ha lavorato anche per l’istituto pubblico “Casa Pia” (a Lisbona) alla casa di residenza “S. Marçal”, come manager, per supportare bambini sordi e giovani adulti con bisogni educativi speciali.
Ha un master in Psicologia Sociale conseguito all’Istituto Superiore di Psicologia Applicata (Lisbona), una qualificazione post laurea in Psicologia Clinica e della Salute e una qualificazione post laurea in Psicologia dello Sport e dell’Attività Fisica. Ha imparato l’utilizzo del PECS (Picture Exchange Communication) e del Makaton (linguaggio dei segni), in Gran Bretagna.
Ricardo parla correntemente portoghese, inglese, spagnolo e LGP (linguaggio dei segni portoghese)

Ruolo: Social Media Manager
Paese: Portogallo
E-Mail:

Laureata in Riabilitazione Psicomotoria al dipartimento di Motricità Umana dell’università di Lisbona, ha svolto un tirocinio curriculare nel campo delle difficoltà intellettive e dello sviluppo presso l’istituto Quinta Essência.
Dal 2008 si occupa di interventi nell’area dello sviluppo infantile per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (SLD) e i DSA. Dal 2016 al 2019 ha lavorato per APPDA-Lisboa con il “Resource Center for Inclusion (CRI)” in scuole con studenti con DSA e al Centro delle Attività Occupazionali con giovani e adulti con DSA. Successivamente nel 2019 è entrata in FPDA. Attualmente lavora in progetti portoghesi ed europei e si occupa e gestisce tutte la piattaforme social della federazione
Sandra ha partecipato alla creazione dei corsi online IPA+ (Inclusive People with Autism in Europe) che a grande richiesta sono già alla terza edizione.
Sandra parla correntemente portoghese e inglese.

Ruolo: Amministratrice
Paese: Portogallo
E-Mail: fpda@fpda.pt</p

Lucília lavora in FPDA dal 2016 ed è la responsabile del reparto amministrazione per la gestione dei file tecnici dei progetti nazionali e internazionali di FPDA. Prepara tutti i documenti per il contabile e organizza la logistica di tutti i seminari e i workshops. Lucilia organizza anche le informazioni da pubblicare sul sito, gestisce le telefonate e si occupa delle richieste delle persone con DSA e delle loro famiglie. Nel 2010 è entrata in APPDA-Lisboa, un’associazione membro di FPDA, come madre di un giovane con DSA e come volontaria. Nel 2016 è diventata membro del Consiglio di Direzione e lo ha lasciato nel 2019 per entrare in FPDA. Precedentemente è stata volontaria presso la Biblioteca giovanile di Beja, sua città natale. Ha frequentato brevi corsi di ragioneria di bilancio e analisi.