Train-ASD

Vocational training on communication and teaching approaches for autistic pupils

Il progetto Erasmus+ Train-ASD incoraggia i docenti specializzati e altri professionisti a supportare l’effettiva inclusione educativa di bambini con DSA (Disturbo dello Spettro Autistico) con corsi di formazione o insegnando sistemi alternativi di comunicazione.

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ChildIN

Training childminders for inclusion

Svoltosi dal 2018 al 2021, ChildIN è un progetto Erasmus+ il cui scopo era di fornire alle babysitters una formazione specifica ed eterogenea sull’autismo, per supportare l’effettiva inclusione dei bambini con DSA in Francia, Portogallo e Polonia.

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ASD-EAST

The Autism Spectrum Disorder-Empowering and Supporting Teachers

Il progetto ASD-EAST si focalizza sulla facilitazione degli educatori specializzati (nella zona dei Balcani centro-orientali), a supportare l’effettiva inclusione educativa dei bambini con DSA (Disturbo dello Spettro Autistico).

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YMI

Young Mediators for Inclusion

Il progetto YMI promuove la partecipazione di bambini e giovani con DSA in attività programmate all’interno delle strutture comunitarie, che li pongono sullo stesso piano dei propri coetanei, grazie al supporto di “giovani mediatori” il cui compito è di incoraggiare l’inclusione sociale.

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IPA+ Project

Inclusion of people on the autism spectrum in Europe. Towards a specialised training model for professionals

Il progetto IPA+ mira allo sviluppo di una formazione di base rivolta a tutti i professionisti che lavorano con persone con DSA, indipendentemente dalla loro area di competenza. Lo scopo è dare una risposta al problema delle disuguaglianze sopra citate, alla domanda della società e in particolare di questo gruppo di popolazione e delle loro famiglie.

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Mind Inclusion 2.0

Mind Inclusion 2.0 mira a migliorare le competenze degli educatori che si occupano di persone con disabilità intellettive in tutta Europa. Lo scopo è la promozione della partecipazione co-creativa e dell’uso di strumenti online innovativi (una piattaforma web) che, grazie alla definizione di una solida metodologia di facilitazione, contribuiranno al coinvolgimento sostenibile e inclusivo nella società di persone con disabilità.

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