Strategije intervencije u autizmu: Veštine kojima se treba baviti u cilju sprečavanju neuspeha u školi i izostanaka sa nastave - Modul 3
4. INFORMALNO I FORMALNO SEKSUALNO OBRAZOVANJE
4.1. TEME SEKSUALNOG VASPITANJA I AUTIZAM
Seksualnost je nešto fundamentalno što nam omogućava prepoznajemo sebe I prepoznajemo jedni druge. Mi smo seksualna bića od trenutka rođenja. U današnje vreme, običaj prećutkivanja i tretiranje seksualnosti kao tabu teme kod ljudi sa funkcionalnim diverzitetom je zastarela.
Važno je da želje i fantazije budu vidljive pošto je seksualnost prisutna kod većine osoba. Ljudska seksualnost ima intimnost kao vrednost i važno je da svaka osoba napiše svoju "seksualnu biografiju" sa svojim interesovanjima, potrebama, željama, fantazijama... I slobodno bira kako da izrazi tu seksualnost.
- Seksualni jezik: sleng i termini
Veoma je važno eksplicitno objasniti rečnik koji se koristi kada se govori o različitim seksualnim sadržajima. Mogućnost da prirodno uvedu seksualnost kao deo života učiniće da je ne vide kao tabu temu. Stoga bi bilo važno da se sa njima napravi grafički materijal gde su objašnjeni rečnik, termini, sleng koji mogu da odgovore na pitanja i nedoumice.
o Seksualna raznolikost:
▪ Opšti Termini: saveznik, interseksualac, LGBTQUIA, SOCIE
▪ Seksualnost: seksualnost, seksualna orijentacija, aseksualac, biseksualac, lezbejka, gej, homoseksualac, panseksualac, queer, strejt/heteroseksualac
▪ Pol: rod, rodni identitet, rodna prezentacija/izražavanje, rodna binarnost, androginost, rodna disforija, rodno neusklađenost, genderkueer , rodna varijanta, nebinarna, transseksualna/transrodna, tranzicija itd.
o Seksualni biološki razvoj: obično se tretira kao oblik individualnog razvoja, ali seksualnost i seksualno ponašanje imaju jake veze sa međuljudskim iskustvima.
o Pubertet: trenutak života kada dečak ili devojčica postaju polno zreli. To je proces koji se obično javlja između 10. i 14. godine za devojčice, a između 12. i 16. godine za dečake. Izaziva fizičke promene i na različite načine utiče na dečake i devojčice.
o Samoerotizam/neizgovorena pravila: kao što smo videli u drugim modulima, osobama sa autizmom je teško da zatraže pomoć i ponekad anksioznost koju izaziva potreba za društvenom interakcijom može da generiše, i iz tog razloga je neophodno da im se objasne pitanja sopstvene seksualnosti, kao što su masturbacija i "nepisana pravila" o samostimulaciji
o Trudnoća/porođaj: trudnoća, takođe poznata kao gestacija, je vreme tokom kojeg se jedno ili više potomaka razvija u ženi. Porođaj je završetak trudnoće kada jedna ili više beba napušta matericu prolazeći kroz vaginu ili carskim rezom.
U mnogim prilikama potrebno je razbiti mitove koje mediji, serije ili filmovi prenose društvu, jer stiču pogrešne modele, i mogu da normalizuju i internalizuju ponašanja.
o Veze: objasnite slobodan izbor da li imati partnera ili ne i društvene uslove koje to podrazumeva. Pored toga, navedite različite vrste partnera koji mogu postojati. Sve ovo bi moglo biti potkrepljeno mogućim pitanjima ili hipotetičkim situacijama i razmišljanjem kako bi lakše postupili i predvideli.
o Javno/privatno ponašanje – prevencija seksualnog zlostavljanja: dajte jasne smernice za identifikaciju situacija zlostavljanja i razlikovanje privatnosti od privatnog. Razgovarajte o pristanku i kako pitati referentne ljude kada postoje neke sumnje. Jasno objasnite koje fraze bi se koristile u situacijama moguće zloupotrebe ili ucene.
o Pornografija: pravni aspekti, upotreba i razlika od stvarnosti, a ne kao model ili primer koji treba slediti.
o Kontrola rađanja/upotreba kondoma i seksualno prenosive infekcije (SPI): objasnite na praktičan način ili uz materijal, vizuelno predstavljajući prednosti i nedostatke svake metode kontracepcije, svrhu i upotrebu.
o Prostitucija: Praksa seksa sa drugim ljudima u zamenu za novac ili druge finansijske beneficije. Objasnite moguće uzroke prostitucije i pravne aspekte koje to podrazumeva.
Abortus: Prirodni ili dobrovoljni prekid i prevremeni prekid trudnoće, napravljen pre nego što fetus može da preživi van materice. Objasniti uzroke i posledice, razloge zbog kojih postoje i voljni i nevoljni prekidi trudnoće. Metode prekida trudnoće. Pravni aspekti dobrovoljnog prekida trudnoće.
Važno je da budete u stanju da podučavate primerima i uzorima iz serija ili filmova, kao i da koristite primere jutjubera koji su interesantni učenicima sa autizmom; ili osobe koje poznaju, jer će to učiniti da oni više obraćaju pažnju i imaju više motivacije da uče o svojoj i seksualnosti drugih ljudi.