Prevencija izostanaka i školskog neuspeha kod učenika sa ASD: Unapređenje prelaska iz osnovne u srednju školu

Za upravljanje društvenim informacijama koje nastaju u učionici, veoma je važno da postoji klima poverenja i da postoji stalna klima dijaloga i komunikacije. Stoga je za upravljanje svim društvenim informacijama u učionici veoma važno da se vodimo nizom dimenzija

Tabela 6. Communication dimensión. Pág 85. Romero A and Cols, 2019. Students with ASD. Guidelines for planning the educational response. Educational proposals to intervene in infant, primary and secondary school.